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The influence of early computer use on educational achievement in mathematics

Revista de Ciencias Económicas

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Title The influence of early computer use on educational achievement in mathematics
La influencia del acceso al uso de computadoras en edad temprana sobre el rendimiento en matemáticas
 
Creator Fernández Aráuz, Andrés
 
Subject PISA; ACADEMIC ACHIEVEMENT; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT)
PISA; RENDIMIENTO ACADÉMICO; EDUCACIÓN; TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC’S)
 
Description Does early access to computer use improve student achievement? Empirical evidence from experimental designs shows little or no relationship between the use of ICT and academic performance. Using the data collected in PISA it can be analyzed this association some years after that the student had access to a computer for the first time.Performing an exploratory data analysis of Costa Rican students in PISA 2012 mathematics assessment and by estimating a linear regression model even controlling for factors with high explanatory power on academic performance, it’s shown that age at access to a computer is a determinant of educational performance.
¿El acceso al uso de computadoras en edades tempranas tiene impacto sobre el rendimiento educativo de los estudiantes? La evidencia empírica de diseños experimentales muestra poca o nula relación entre el uso de las TIC’s y el rendimiento académico, evaluando los resultados a uno o dos años plazo, pero con la base de datos de la evaluación PISA se puede analizar esta asociación varios años después de que el estudiante tuvo acceso a una computadora por primera vez. Realizando un análisis exploratorio de los datos de los estudiantes costarricenses en la evaluación matemática de PISA 2012, y mediante la estimación de un modelo de regresión lineal, se logra comprobar que incluso controlando por factores con alto poder explicativo del rendimiento académico, la edad a la que se tuvo acceso a una computadora por primera vez sí es un determinante del rendimiento educativo.
 
Publisher Universidad de Costa Rica
 
Contributor

 
Date 2014-11-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


 
Format application/pdf
 
Identifier http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/economicas/article/view/17261
10.15517/rce.v32i2.17261
 
Source Revista de Ciencias Económicas; Ciencias Económicas: Volumen 32, Número 2; 113-125
Revista de Ciencias Económicas; Ciencias Económicas: Volumen 32, Número 2; 113-125
2215-3489
0252-9521
 
Language spa
 
Relation http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/economicas/article/view/17261/16962
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