Record Details

The viewpoint of educators of disabled children to cooperation

Social Work

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title The viewpoint of educators of disabled children to cooperation
Neįgalių vaikų ugdytojų požiūris į bendradarbiavimą
 
Creator Vaicekauskienė, Violeta
 
Subject interaction; social relationships; cooperation; group; team; attitude
sąveika; socialiniai santykiai; bendradarbiavimas; grupė; komanda
 
Description Cooperation as a social interaction form involves formation of the action system and the social relationships development. The article defines both manifestations of cooperation courses and problems that arise in their realisation.It also describes features and stages working as team, analyses special characteristics of the internal collaboration in institutions.The viewpoint of the three institutions of disabled children and their specialists to cooperation as a phenomenon is represented in analysis of the research.
Bendravimas kaip socialinės sąveikos forma apima veiksmų sistemos kūrimą ir socialinių santykių plėtojimą. Straipsnyje apibūdinamos abiejų bendradarbiavimo krypčių apraiškos ir jų įgyvendinimo problemos, komandinio darbo požymiai ir stadijos, analizuojami institucijų vidinio bendradarbiavimo ypatumai. Pristatomas trijų neįgalių vaikų ugdymo institucijų bei specialistų požiūrio į bendradarbiavimą kaip į reiškinį ir tikrojo bendradarbiavimo ypatumų bei problemų tyrimas, jo rezultatų analizė ir apibendrinimas.
 
Publisher Mykolo Romerio Universitetas
 
Contributor —
—
 
Date 2014-06-13
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
—
—
 
Format application/pdf
 
Identifier https://www3.mruni.eu/ojs/social-work/article/view/2207
 
Source Social Work; Vol 1, No 3 (2003): Social Work; 57-71
Socialinis darbas; Vol 1, No 3 (2003): Social Work; 57-71
2029-2775
1648-4789
 
Language ltu
 
Relation https://www3.mruni.eu/ojs/social-work/article/view/2207/2008
 
Rights Copyright (c) 2014 Social Work