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Methodology to develop a training program as a tool for energy management

Anuario de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

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Title Methodology to develop a training program as a tool for energy management
Metodología para desarrollar un programa de formación como herramienta para la gestión energética. Methodology to develop a training program as a tool for energy management
 
Creator Berenguer-Ungaro, Mónica Rosario; Centro Nacional de Electromagnetismo Aplicado
Hernández-Rodríguez, Norma Rafaela; Universidad de Oriente
Rodriguez-Clavijo, Yilian; Centro Nacional de Electromagnetismo Aplicado
Estrada-Hernández, José Armando; Centro Nacional de Electromagnetismo Aplicado
Deás-Yero, Douglas; Centro Nacional de Electromagnetismo Aplicado
Prada-Sánchez, Jorge; Empresa Eléctrica, Santiago de Cuba
 
Subject —
energy education; energy education; training action; energy issues; knowledge management.
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formación energética; educación energética; capacitación acción; problemática energética; gestión del conocimiento.
 
Description The paperaims to present the methodology to develop a training program improve labor skills that enhance the efficient use of energy resources, which aims to make training a timely and meet the training needs as they arise and that the protagonist of it is he who receives training. It is based on the training-action and action research method and model for evaluating training Krikpatrick, it evaluates four levels, reaction, learning, behavior and results. The methodology is structured in three stages: 1) diagnosis of knowledge, 2) intervention based on the results and 3) evaluation and feedback for continuous improvement. Each stage has identified the objectives and implementation tools. Evaluation is transverse to the entire program and it is through it that decisions for feedback loops are taken.
El trabajo tiene como objetivo describir una metodología para desarrollar un programa de formación programa y que fomente el rol activo del gestor energético de la organización en función del uso eficiente de los recursos energéticos. La propuesta se sustenta en el método capacitación−acción e investigación−acción y en el modelo de Krikpatrick para evaluar la formación en cuatro niveles: reacción, aprendizaje, comportamiento y resultados. La metodología está estructurada en tres etapas: 1) diagnóstico de conocimientos, 2) intervención en función de los resultados, 3) evaluación y retroalimentación para la mejora continua. Cada etapa tiene identificada los objetivos y las herramientas para su implementación. La evaluación es transversal a todo el programa, a través de ella se toman las decisiones para los lazos de retroalimentación.
 
Publisher Universidad de Oriente
 
Contributor —
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Date 2017-12-20
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Format application/pdf
 
Identifier https://revistas.uo.edu.cu/index.php/aeco/article/view/3207
 
Source Anuario Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales; Vol. 9 (2018); 150-157
2218-3639
 
Language spa
 
Relation https://revistas.uo.edu.cu/index.php/aeco/article/view/3207/2835
 
Rights Copyright (c) 2017 Anuario Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0