Since 2014
INDIVIDUAL AND PSYCHOLOGICAL FEATURES OF DEVELOPMENT OF CREATIVE ACTIVITY OF THE IDENTITY OF THE TEACHER AT REALIZATION OF COMPETENCE-BASED APPROACH IN PROFESSIONAL EDUCATION
Economics Profession Business
View Archive Info| Field | Value | |
| Title |
INDIVIDUAL AND PSYCHOLOGICAL FEATURES OF DEVELOPMENT OF CREATIVE ACTIVITY OF THE IDENTITY OF THE TEACHER AT REALIZATION OF COMPETENCE-BASED APPROACH IN PROFESSIONAL EDUCATION
ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ |
|
| Creator |
Попова, Наталья Владимировна; Алтайский государственный педагогический университет (Барнаул)
|
|
| Subject |
—
professional competence; competence-based approach; professional orientation; professional development of creative activity экономика профессиональная компетентность; компетентностный подход; профессиональная направленность; профессиональное развитие творческой активности |
|
| Description |
The article is a theoretical analysis and practical experience ofdevelopment competence-based approach in professional education in the context of improving the quality of human capital. The article deals with the issues of the creative development of the teacher’s personality and explores the internal and external social and pedagogical conditions.The process of development of the teacher’s creative activity and the influence of pedagogical conditions on his individual psychological characteristics are analyzed. The theoretical problems of constructing a holistic, systemic understanding of the process of development of the teacher’s creative activity in the implementation of the competence-based approach in professional education are revealed. The components, stages, levels, conditions and individual and psychological features of development of creative activity of the identity of the teacher promoting professional growth are allocated.
Представленная статья — это теоретический обзор и практический опыт реализации компетентностного подхода в профессиональном образовании в контексте повышения качества человеческого капитала. В статье рассматриваются вопросы творческого становления личности преподавателя и исследуются внутренние и внешние социально-педагогические условия. Анализируется процесс развития творческой активности преподавателя и влияния педагогических условий на его индивидуально-психологические особенности. Раскрываются теоретические задачи построения целостного, системного понимания процесса развития творческой активности личности преподавателя при реализации компетентностного подхода в профессиональном образовании. Выделяются составляющие компоненты, этапы, уровни, условия и индивидуально-психологические особенности развития творческой активности личности преподавателя, способствующие профессиональному росту. |
|
| Publisher |
Altai State University
|
|
| Contributor |
—
— |
|
| Date |
2018-01-10
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion — |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://journal.asu.ru/index.php/ec/article/view/201809
10.14258/201809 |
|
| Source |
Economics Profession Business; Том 1, № 1 (2018): Экономика Профессия Бизнес; 50-54
Экономика Профессия Бизнес; Том 1, № 1 (2018): Экономика Профессия Бизнес; 50-54 2413-8584 10.14258/2018011 |
|
| Language |
rus
|
|
| Relation |
http://journal.asu.ru/index.php/ec/article/view/201809/2926
|
|
| Rights |
(c) 2018 Экономика Профессия Бизнес
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
|