Record Details

Türk Üniversite Öğrencileri Arasında Evrim Teorisini Anlama ve Kabul Etme

Doğuş University Journal

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title Türk Üniversite Öğrencileri Arasında Evrim Teorisini Anlama ve Kabul Etme
Understanding and Acceptance of Evolutionary Theory Among Turkish University Students
 
Creator ANNAÇ, Efsun
BAHÇEKAPILI, Hasan
 
Subject —
Evrim Teorisini Kabul Etme; Evrim Teorisini Anlama; Bilim Eğitimi; Türk Üniversite Öğrencileri
—
—
Accepting Evolution; Understanding Evolution; Science Education; Turkish Undergraduates
I21; I29
 
Description Doğuş Üniversitesi ve Bahçeşehir Üniversitesi Psikoloji Bölümü öğrencileri (N=99) arasında evrim teorisini kabul etme düzeyi ve bunu belirleyen faktörler incelendi. Öğrencilerin yaklaşık yarısının evrim teorisini kabul ettiği bulundu. Bu oran önceki bulgulardan daha yüksektir. Bilime karşı olumlu tutuma sahip olmak ve anne-baba eğitim düzeyi kabul düzeyiyle pozitif korelasyon gösterirken dindarlık negatif korelasyon gösterdi. Evrim teorisini anlama düzeyi şaşırtıcı derecede düşüktü. Teoriyi anlama ve bilimin doğasını anlamayla teoriyi kabul düzeyi korelasyon göstermedi. Bulgulardan hareketle evrim teorisi eğitiminde nasıl daha ileri gidilebileceği tartışıldı.
Acceptance level of evolutionary theory and factors predicting it were examined among Psychology majors from Doğuş University and Bahçeşehir University (N=99). About half of the students accepted evolutionary theory, which is a higher percentage than in previous reports. Positive attitudes towards science and parents’ education were positively correlated with acceptance whereas religiosity was negatively correlated. Understanding of evolutionary theory was surprisingly low. Understanding the theory and understanding the nature of science were unrelated to acceptance. Recommendations are made to improve the teaching of evolutionary theory.
 
Publisher Doğuş Üniversitesi
 
Contributor —
—
 
Date 2012-01-15
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
—
—
—
—
 
Format application/pdf
 
Identifier http://journal.dogus.edu.tr/index.php/duj/article/view/318
 
Source Doğuş University Journal; Cilt 13, Sayı 1 (2012): Ocak; 1-11
Doğuş Üniversitesi Dergisi; Cilt 13, Sayı 1 (2012): Ocak; 1-11
1308-6979
1302-6739
 
Language eng
 
Relation http://journal.dogus.edu.tr/index.php/duj/article/view/318/pdf_8