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Mecanismos de Intervención del Gobierno Nacional en la Conformación del Claustro Docente en las Universidad Públicas (Siglo XX - Argentina)

Ciencias Económicas

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Field Value
 
Rights http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/ojs/index.php/index/licencia/licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
 
Title Mecanismos de Intervención del Gobierno Nacional en la Conformación del Claustro Docente en las Universidad Públicas (Siglo XX - Argentina)
 
Creator Di Russo, Leila
 
Subject


 
Description El trabajo intenta analizar los mecanismos a través de los cuales el Poder Ejecutivo Nacional ha participado a lo largo del siglo XX en la conformación del claustro docente de las universidades públicas, ya sean procedimientos directos o indirectos. La variedad de mecanismos utilizados con distintas posibilidades que incluyeron tanto variados sistemas de “purgas”, la designación directa de los profesores por parte del Poder Ejecutivo al principio del siglo, como la instauración de regímenes de concursos con condiciones explícitas o implícitas para la obtención de los cargos, demuestra que es necesario analizar a fondo en qué consiste en cada ámbito de aplicación la autonomía buscada por las universidades, especialmente en el campo de la carrera docente.
 
Publisher Ediciones UNL. Secretaría de Extensión de la UNL
 
Contributor
 
Date 2008-12-23
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
artículo
Articulo
info:ar-repo/semantics/artículo



 
Format application/pdf
application/pdf
 
Identifier https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/CE/article/view/1122
10.14409/ce.v1i8.1122
 
Source Ciencias Económicas; Vol. 1 (6): Ciencias Económicas; 117-123
Ciencias Económicas; Vol. 1 (6): Ciencias Económicas; 117-123
2362-552X
1666-8359
 
Language spa
 
Relation https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/CE/article/view/1122/1727
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/CE/article/view/1122/1738
 
Coverage